miércoles, 23 de mayo de 2012

Llocs Sostenibles. Crèdit10. Ús conjunt d'espais

El crèdit 10 és només aplicable a escoles, i val 1 punt. Es tracta de compartir amb la comunitat espais propis del centre. Hi hi dues maneres per a aconseguir-ho. Una és obrint directament un mínim de 3 espais al públic en general, tipus auditori, gimnàs, cafeteria, aules, pati de jocs, etc... 
L'altre manera és fent un conveni amb entitats externes al centre i cedir-los espais per fer les seves activitats. En aquest aspecte parlem de professionals de la salut, policies, llibreries així com qualsevol entitat. Aquest espai haurà de tenir un accés propi i pot estar o no comunicada amb la resta del centre.
Una última manera d'aconseguir aquest punt és compartir un minim de 2 dels seguents equipaments públics: Auditori, gimnàs, caferería, Aules, piscina o pati de jocs. Aquests espais serien de titularitat municipal o privada i haurien de fer un conveni per a garantir-hi accés als estudiants del centre a través d'un recorregut peatonal, a més de signar un conveni i establir uns horaris.

Llocs Sostenibles. Crèdit 9. Manual del llogater i plà general

El punt 9 dels Llocs Sostenibles ens fa referència a dos previsions futures per tal de garantir que les nostres mesures tinguin continuitat. Pel que fa a les intervencions de 'Core and Shell'  obtindrem un punt extra si elaborem un manual dús i manteniment explicant tots els punts clau de LEED que s'ha utilitzat.
Per a escoles, hem de realitzar un master plan. Es tracta de fer una previsió de creixement del barri i preveure unes mesures que s'adaptin a aquest, treballant conjuntament amb el municipi per realitzar accions conjuntes que segueixin els criteris de Lloc Sostenible de LEED. Ens proposen fer una reunió amb totes les parts implicades cada 2-5 anys i nombrar un responsable de coordinar-es, normalment el director de l'escola.